Od PRL do III RP.
Dzieje państwa i narodu polskiego.
OPIS
Kurs jest cyklicznym szkoleniem kadry nauczycielskiej, mającym na celu podnoszenie i poszerzanie kwalifikacji nauczycieli poprzez wzbogacanie ich wiedzy z zakresu historii Polski, zwrócenie uwagi na inne dziedziny nauki i sztuki, które wspierają i uatrakcyjniają nauczanie oraz przyczyniają się do większego zainteresowania uczniów omawianym zagadnieniem historycznym. W projekcie kładziemy nacisk na łączenie wiedzy historycznej ze zjawiskami kultury, literatury, sztuki i życia codziennego. Jedną z ważnych części Kursu są warsztaty z zakresu kompetencji „miękkich” związanych z komunikacją werbalną i niewerbalną.
DLA KOGO
Jest to projekt kierowany do nauczycieli historii i wiedzy obywatelskiej, pracujących w szkołach ponadpodstawowych.
WYKŁADOWCY, METODY, MATERIAŁY
Do realizacji projektu zaproszeni zostali wysokiej klasy specjaliści i pasjonaci w swoich dziedzinach nauki. Prowadzone przez nich wykłady, warsztaty, ćwiczenia a także opracowane przez nich autorskie materiały metodyczne, mają posłużyć nauczycielom jako dodatkowe zestawy narzędzi edukacyjnych wspomagających nauczanie historii i wiedzy obywatelskiej. Zastosowanie w szkołach zaproponowanych przez wykładowców materiałów edukacyjnych i różnego rodzaju narzędzi mobilnych zapewni zwiększone zaangażowanie uczniów w zrozumienie omawianego tematu a także przyczyni się do większej personalizacji ucznia i rozwoju jego kompetencji cyfrowych. Ważną częścią Kursu jest rozwijanie kompetencji „miękkich”, związanych z komunikacją werbalną i niewerbalną. Oprócz poszerzania wiedzy nauczycieli, program ma przyczynić się do udostępnienia szerokiego wachlarza narzędzi edukacyjnych, które wspomogą pracę nauczycieli a uczniom ułatwią zrozumienie zachodzących procesów historycznych.
METODOLOGIA
W zależności od wykładowców, metodologia i forma przekazu są zróżnicowane:
- wykłady monograficzne, z pokazem multimedialnym,
- warsztaty źródłoznawcze i multimedialne,
- ćwiczenia praktyczne z wykorzystaniem różnych „narzędzi” edukacyjnych, jak film, świadkowie historii, infografika, gry, piosenka
- zajęcia w przestrzeni miejskiej – miejscach pamięci, archiwach
Zajęcia prowadzone są w sposób praktyczny i komplementarny. Poprzez realizowane wykłady, warsztaty, ćwiczenia a także wyjścia do miejsc pamięci i archiwów, pobudzamy uczestników kursu do wielowarstwowego spojrzenia na historię, poszukiwania jej śladów w miejscowościach i społecznościach, w których żyją i pracują. Oprócz przekazywanych treści merytorycznych, niezwykle ważnym walorem kursu jest blok zajęć dedykowanych metodom uczenia historii. W połączeniu z zajęciami z zakresu neurodydaktyki, autoprezentacji, dykcji i impostacji, posłużą bezpośredniemu podnoszeniu kwalifikacji nauczycieli oraz budowaniu autorytetu i relacji wzajemnego szacunku pomiędzy nauczycielem i uczniem.
CELE
- dostarczanie specjalistycznej wiedzy z dziedzin pokrewnych, m.in. film, historia sztuki, literatura, tym samym ukazanie historii w szerszym kontekście;
- rozbudzenie, za pośrednictwem nauczycieli, zainteresowań uczniów zagadnieniami historycznymi, które po II wojnie światowej strukturalizowały dzieje państwa i narodu polskiego;
- zwrócenie uwagi na wykształcenie umiejętności prowadzenia ciekawych i interaktywnych zajęć z wykorzystaniem różnych form przekazu – m.in. piosenki, dokumentów życia codziennego, fotografii;
- prezentacje różnych aktywnych form pracy z uczniem (gra dydaktyczna, infografika, notacja, praca z kamerą);
- działania mające wpływ na rozwijanie kompetencji „miękkich” budujące dobrą relacje pomiędzy nauczycielem i uczniem, budujące jego autorytet;
- wzmacnianie identyfikacji z miejscem pochodzenia, regionem i jego dziedzictwem kulturowym.
TERMIN, CZESTOTLIWOŚC SPOTKAŃ, LICZBA GODZIN, MIEJSCA REALIZACJI
Dwudniowe zjazdy odbywać się będą od stycznia do grudnia 2027 roku (z wakacyjną przerwą ) jeden weekend w miesiącu:
10 zjazdów – 1 raz w miesiącu . Zjazd obejmuje 2 noclegi oraz 11 godzin zajęć.
- Gdańsk – 4 zjazdy;
- Warszawa – 3 zjazdy;
- Wrocław – 1 zjazd;
- Katowice 1 zjazd;
- Bydgoszcz – 1 zjazd.
Cały kurs obejmuje razem 110 godzin zegarowych.
PROGRAM
Program Kursu obejmuje okres z historii Polski lat 1947 – 1989 z podziałem na okresy:
- totalitarnego komunizmu lat 1947-1956,
- autokratyczne i monopolistyczne rządy PZPR,
- dzieje oporu społecznego lat 1956-1989.
BLOKI TEMATYCZNE , TERMINY KOLEJNYCH ZJAZDÓW
Tematy wiodące kolejnych zjazdów znajdują swoje odzwierciedlenie w nowej podstawie programowej kształcenia z historii i wiedzy obywatelskiej dla czteroletnich liceów i pięcioletnich techników.
I zjazd 29-31 stycznia 2027 – Filary państwa totalitarnego – Gdańsk
II zjazd 26-28 lutego 2027 – Rola kościoła w dochodzeniu do wolności – Katowice
III zjazd 19-21 marca 2027 – Gospodarka, kultura i nauka centralnie sterowane – Gdańsk
IV zjazd 23-25 kwietnia 2027 – Polskie miesiące. Antecedencje Solidarności – Gdynia
V zjazd 21-23 maja 2027 – Solidarność jako siła społeczna, zdolna do kontrolowania rządzących- Lublin lub/Poznań/Kraków
VI zjazd 18-20 czerwca 2027 – Emigracja niepodległościowa. Paryż, Monachium, Londyn, Nowy Jork – Warszawa
VII zjazd 24-26 września 2027 – Dekada stanu wojennego – represje – Gdańsk
VIII zjazd 29-31 października 2027 – Dekada stanu wojennego. Formy oporu – Warszawa
IX zjazd 26-28 listopada 2027 – Rok 1989. Początki III RP – Wrocław
X zjazd 10-12 grudnia 2027 – III Rzeczpospolita Polska versus PRL – Gdańsk